miércoles, septiembre 28, 2005

Empezando con el juego: El primer nivel


Después del primer acercamiento serio al anteproyecto, aquí esta el primer esqueleto(parte uno) estructural que seguiré en el siguiente año y medio, el cual publicó para tener un claro recordatorio de lo que esperaba , lo que esperó y lo que esperaré en relación la investigaciòn del juego.

He de mencionar, que durante 4 meses se realizó un diálogo constante para reflexionar acerca de mi trabajo anterior, acerca de las perspectivas que yo observaba en dichos trabajos, y la diferencia con los textos con los que estaba teniendo acercamiento antes de mi llegada a Chile y 6 meses después, y el acoplamiento que yo estaba teniendo con la reforma del pensamiento de dichos textos, una reforma del trabajo semiótico desde una partida cognitiva basada en la Escuela de Chile(Maturana y Varela) y guiada por el Dr. Del Villar.

Ahora puedo mirar el presente del trabajo y quizá predecir sus catástrofes(Claro sin usar a un Thom que sigo sin entender hasta el momento), pero lo más importante es que ahora puedo hablar de una investigación.

He aquí pues la primer radiografía( la primera parte del trabajo, que trata sobre el juego, ya que la segunda la subiré próximamente, y es la que trata del jugador), la cual si bien no muestra la enfermedad, si muestra que hay un cuerpo que contiene un objeto que me interesa hacer emerger y con el cual tengo gran empatía y mis emociones se conjugan en él: el juego.

PRIMERA PARTE

El juego por el juego: Percepción de la evolución del juego.

1.1 State of Art de la teoría del juego:

1.1.1 De los modelos lógicos matemáticos vistos desde una perspectiva de la emergencia y el enactivismo ( von Neumann/ Varela).
1.1.2 El Homo ludens(Huizinga).
1.1.3 El play y el game ( Eco).
1.1.4 Las categorías del juego( Caillois)
1.1.5 El emocionar y la biología del juego( Maturana).

1.2 La evolución del juego dentro del sistema social.

1.2.1 Una perspectiva de la teoría de la evolución desde la teoría de los sistemas de Luhmann.
1.2.2 El juego dentro del sistema social.
1.2.3 Hacia una ética del juego: Un modelo ideal del juego basado en la reflexión sobre el triunfo.

1.3 El juego por el juego: Una visión del juego desde el análisis de los videojuegos

1.3.1 El videojuego: Un state of art
1.3.2 Una reconstitución de las categorías del juego en el videojuego.
1.3.3 El videojuego estratégico de roles.

martes, septiembre 27, 2005

Tratando de ordenar antes de jugar...



Pensando en que la reflexiòn sobre el triunfo ha llevado parte de mis conclusiones a una descripciòn ideal del juego, tengo que resaltar el hecho de que no se trata de un modelo de juego ideal lògico matemàtico( en la lìnea de von Neumman y Nash), si no que se trata de una bùsqueda de aptitudes cognitivas mediante la perspectiva del jugador, por lo que como punto de partida he querido reflexionar desde una perspectiva distinta a la idea de festejar el triunfo tanto o màs que lo que se festeja al mismo juego, es decir he querido describir un modelo de juego dònde lo central sea el juego mismo y no el triunfo que este genère, quizà solo por esto pienso en que ha sido una descripciòn no ideal sino idealista,ligada al tema de emocionalizar la racionalidad que hay sobre los estudios del juego, que tanto han racionalizado las emociones del jugador pero que al realizarla, he podido acercarme a tres factores bàsicos en mi investigaciòn:


1) La importancia que el jugador, le de al juego, medida en comparaciòn con la perpectiva anterior que tenga del juego a jugar, y como esta perspectiva esta o no ligada al triunfo como centro.

2) La percepciòn y la estructura cognitiva previa o lo que llame perspectiva del jugador que tiene que ver con su historia de vida y su enciclopedia mental vista como el primer punto ante la evoluciòn perceptiva y cognitiva del jugador ya cuando entra en acciòn, es decir, cuando juega.

3) La percepciòn del juego mismo para observar la perspectiva que el juego ofrece, es decir, si conecta categorìas deterministas con azarìsticas, si exige un rol, si produce interacciòn con el jugador o solo con la historia, si se trata de una programaciòn del jugador para jugarlo, o de una experiencia estratègica-tàctica dònde el jugador actue con inmediatez.

Estos tres puntos estan atravesados por esta reflexiòn que llevò sobre el triungo y el juego por el juego.

Dejò una reflexiòn acerca del primer punto, y que parte de una lectura a Conocer de Varela, y a una lectura de La mente bien ordenada de Edgar Morìn.

Si la inteligencia Artificial ha cobrado tanta fuerza, y ha logrado incorporarse poco a poco en la cotidianeidad obligando a una reestructuraciòn perceptiva y cognitiva, un cambio en el actuar, creo que es necesario observar que el juego ofrece una manera de acceder a dicha clase de inteligencia, de interactuar con ella, todo esto por medio del videojuego, pero no por esto significa que el videojuego genere estructuras de acciòn muy distintas a la sya previas en el sujeto jugador, si no que este solo las acopla con el juego.

Es decir, antes de que juegue un videojuego, el jugador ya tiene una perspectiva basada en su historia d evida, la cual puede ser muy cercana a la violencia, por lo que al jugar, el videojuego no crea violencia en su percepciòn, solo reafirma la perspectiva anterior, lo que no significa que sòlo reafirme esta perspectiva, sino que tambièn puede reafirmar otras(como la del triunfo, la estratègica etc.).


viernes, septiembre 23, 2005

El triunfo como lo encarnado...el juego como el pretexto.


Las siguiente reflexiòn tan solo es un pensamiento en torno a la lectura de una conferencia de Francisco Varela,Chileno, Neurologo y fundador de la epistemologìa experimental, dictada en 1991 en la Universidad de Bolonia, que lleva por tìtulo Know How y Know What.

Cabe resaltar que esta exposiciòn no es, ni pretende ser, un resumen de dicha conferencia, tan sòlo es una reflexiòn despùes de una lectura muy preliminar de este texto, y una relectura de Conocer(Gedisa, 1991)

La percepciòn del jugador tiene que ver con su historia de vida, està resulta inseparable, estàn codeterminadas, por lo que hablar de una percepciòn sobre el triunfo es ir màs allà de lo abstracto y localizarnos ante la acciòn que determina el triunfo mismo.

Si el jugador en su historia de vida ha desarrollado una estructura para conocer y percibir que se encuentra en relaciòn con el triunfar màs que con el placer del evento que lo lleva a triunfar, en este caso el juego, no es difìcil asumir que el jugador llegarà al videojuego para hacer emerger las maneras de triunfar, lo que probablemente contraste con el tipo de juego que juega, y ahì se producirà un desacoplamiento entre jugador y juego, ya que el primero actuarà sobre el segundo de manera tal que lo lleve al triunfo.

La percepciòn del jugador es una acciòn guìada perceptualmente, que parte de sus estructuras cognitivas, las cuales surgen de esquemas sensori-motrices recurrentes que permiten que la acciòn sea guiada perceptualmente de esa manera, este aspecto es lo que lleva a Francisco Varela a un enfoque enactivo de la percepciòn, que contrasta con que el mundo ya està dado de antemano, que el sujeto solo se representa un mundo dado para acoplarse a èl, si no todo lo contrario, el sujeto hace traer, hace emerger, la acciòn es guìada perceptualmente en un mundo dependiente del que percibe.

Este tipo de acciones, que son llamadas acciones encarnadas hablan por nuestra historia de acoplamientos, nuestra historia de vida.

A lo que voy con esta reflexiòn es a pensar como el ser humano en su historia de vida( al menos en el sistema patriarcal) se ha acoplado con el triunfo de manera tal que este codetermina su acciòn, lo que harà emerger serà triunfo olvidàndose de un elemento principal, el como, el know what, basàndosè en el know what.

El triunfo esta encarnado en el ser humano, en el jugador, es el meollo de la experiencia lùdica, y este tipo de estructura experiencial motiva la comprensiòn del concepto de triunfo, lo que nos ayudarà a distinguirlo del concepto de juego, aùn pensando en la distinciòn entre play y game, que Umberto Eco pusò en el sartèn.

miércoles, septiembre 21, 2005

Hacer de la vida un juego donde el triunfo es vivir...


Las siguientes reflexiones surgen del observar un juego que fue inventado improvisadamente, que no existìa, y no tenìa reglas, y estas se iban conformando y diseñando, para poder disfrutar el juego mismo, y no para pensar en la victoria.

El juego mismo era lo importante, y aunque tanto el juego como estas reflexiones pueden caer en la metàfora, no es de mi interès que la vida la podemos definir como un juego, o el juego como una vida, ya que eso serìa volver al camino planteado en tantos recorridos teòricos como el de Huizinga al señalar la cultura como juego, o el de Buytendijk al señar el juego como lo juvenil, olvidàndose de señalar lo propio de cada juego.

Bueno, me he olvidado momentaneamente de mi interès central de esta entrada.

El juego que observè y la reflexiòn parten de una pelìcula, la cual no es importante tanto como pelìcula, sino como reflexiòn misma que me surgiò al verla.

La vida es bella de Roberto Benigni,sobra explicar, pero explicare.

Un Filme del holocausto con una mirada centrada en las emociones de un padre de familia judìo con especiales tendencias de caràcter alegres, apegado al simulacro de roles en todo momento, al simulacro de situaciones, dentro de un contexto de reglas que no permitian y exigìan otro comportamiento.

Sin màs introducciòn, el papel que el juego tiene en el filme es determinante, ya que el personaje principal solo ve la posibilidad de salvar la vida de su hijo(tanto emocional, moral como fisicamente) en el juego y en la improvisaciòn de este, y lo hace de tal manera, que basa todo en la idea de un triunfo para el niño, resaltandolo en la idea de un premio como recompensa por haber jugado bien, que es muy distinto al verdadero triunfo del juego, que reside en el mismo juego, y que como metafora consiste en hacer creer que la vida es un juego y que mientras se este vivo se puede jugar y asì, solo asì, se puede pensar despùes en un premio y un triunfo.

Dicha idea me parece de lo màs interesante, ya que el juego muestra realmente su capacidad para atar al presente y al juego mismo.

Señalarè algunas de las reflexiones que surgieron en el filme:

* El placer del jugar esta en el jugar mismo, y su triunfo y lo productivo radican en ese mismo placer, es decir, el juego radica en el juego y su finalidad es el juego, y en el filme esto se presenta de la siguiente manera: El vivir es lo importante, se pretende vivir jugando, engañanado al otro mediante un juego, el creador del juego no lo hace para engañar, lo hace para resaltar la capacidad del juego para ocultar que fuera del juego todo lo que se comète son atrocidades inexplicables, por lo que necesita de la credibilidad del jugador de saberse en un juego, y eso lo lleva a las reglas del juego que èl mismo crea para evitar que el jugador(su hijo pequeño) muera, es decir deje de jugar, aunque si bien es cierto, todo esto va disfrazado de la idea de que el niño ganarà un tanque nuevo si gana el juego, y esto es lo que me interesa.

* La idea del tanque y del premio es lo que llega a sujetar al niño a seguir jugando, el triunfo es lo que lo motiva a mantenerse en el juego a pesar de ya no querer seguir jugando, es decir se rompe un principio bàsico del juego que tanto mencionò Caillois, la libertad.

El niño no juega ya por su gusto, juega solo atado a que esta cerca del triunfo, y aunque quiere dejar de jugar ya, el simplehecho de alejarse del premio, màs no del juego, lo hace seguir jugando.
Entonces,¿No es el triunfo un alejamiento de las premisas del juego?¿Del juego mismo?...

* Por otra parte, y retomando las reglas que se dan improvisadamente, si uno no cumple las reglas no solo pierde, y queda fuera del juego, si no que tambièn ve afectado su ser, es decir,deja de ser jugador, transgrede esta posiciòn, y me refiero a esto por el caso de ¿Porque un jugador en igualdad de circunstancias con otro tiene que romper las reglas, es decir, hacer trampa?.

No lo hace por jugar, porque sabe que con esto ya no esta jugando, rompe otra premisa del juego, la cual reside en la igualdad ante las reglas y la honestidad con el otro jugador, el autorespeto,y las reglas se rompen como menciones pensandop en otra cosa que no sea ni el juego ni el jugador,¿Pensando en que?, quizà en el triunfo, en ganar a pesar de saberse derrotado por el dominio legal del otro jugador del juego, el ganar motiva a romper las reglas.

Como conclusiòn por hoy, pienso que el triunfo, el ganar, no es un fin ni un principio, es una transgresiòn al juego mismo, ya que no se juega para triunfar(o bueno, no se deberìa jugar asì,ya que en nuestar sociedad este es el sistema de juego que màs se premia), y me refiero a cualquier categorìa de juego, es màs, me atrevoa decir que en el agòn(competencia) se juega para competir, sì, pero para competir con el mismo juego, desarrrollar habilidades que permitan evolucionar dentro del juego, no se empieza a jugar pensando en triunfar, ya que este hecho por si mismo transgrede al juego en todas sus dimensiones.

Quiza empiezo a entrar en una ètica del juego, pero:
¿Està ètica està màs cerca de la sabidurìa o de la razòn? F. Varela


sábado, septiembre 17, 2005

Descentrar el problema de la competencia, el problema está en la idea del triunfo como principio social...


George de La tour
El Tramposo

Hoy solo quiero mencionar que a partir de este momento, y hasta que se señale, empezaré una reflexión acerca del triunfo como la perversión máxima del juego, como su limitante principal.

La idea del ganar, que aleja la idea del jugar, que detiene la evolución y el mejoramiento y posterior dominio de nuevos campos del juego por medio del jugador.

El triunfo, en una sociedad patriarcal como la nuestra, es el principio del rompimiento dle respeto por el otro, cuando este es la base del juego, y además , en nombre del triunfo, se justifica la trampa, el engaño, la estrategia que lleva a usar y no a interpretar al otro, y sobre todo el alejamiento de la coolaboración y cooperación entre jugadores.

Desde ahora esta será la reflexión a seguir...espero que quién esto lea, pueda aportar sus puntos de vista sobre el triunfo y el juego...( Porque mi punto de vista, està desde el videojuego, ojalà, ustedes puedan darme su visión desde otros juegos).

miércoles, septiembre 14, 2005

Encontrarse en el juego no es más que encontrarse jugando...


Solamente el entrelazamiento del emocionar y el juego se apoyan en el autorespeto por el otro. Para comenzar a reflexionar en la cultura que uno vive, uno debe encontrarse deseando algo diferente de lo que es légitimo desear en el emocionar de la cultura que uno integra... Humberto Maturana, El Camino desdeñado(Sobre el juego y el amor) en Amor y juego, pp. 160



Ayer estùve preparando el inicio del desarrollo de lo que presentaré en Maracaibo, en el Congreso de la Federación Latinoamericana de semiótica que se realizará en Venezuela a finales de Octubre, y en el cual participaré en una mesa sobre la percepción, dónde estaràn tres importantes representantes de la semiótica actual.

Por un lado, el Dr.Alfredo Cid, quién está desarrollando un concepto de competencia intrasemiótica que va ligado a la percepción entre distintos lengujes, por otro, la Dra. Katya Mandoki, uno de los teóricos más importantes en cuanto a estudios estéticos se refiere, y por último el Dr. Rafáel Del Villar, que presentará un trabajo sobre construcción de identidad a partir de la video animación.

El Dr. Del Villar, con quién me encuentro trabajando en esta investigación en mi estadía en Chile, para la maestría que estoy realizando, y que es mi tutor en la investigación, es uno de los más importantes referentes en la reforma del pensamiento semiótico en Latinoamérica.

El trabajo que con el realizó, me ha hecho involucrarme más con procesos empíricos sobre la percepción,basándonos en autores como Varela, Petitot Cocorda, Maturana entre otros, y que tiene que ver con lo que presentaré en Maracaibo, en la mesa antes mencionada, en la cual, obviamente es un honor para mí poder estar.

Mi ponencia tiene que ver con una reconstitución de las categorías del juego mencionadas por Caillois, para empezar a pensar en el juego desde el juego, es decir ver como estas categorías obedecen a operaciones distintas, y a una estructura particular de acuerdo al juego que se observe.

Con esto, abro el camino para pensar en una categorización/ tipología del videojuego, y si retomo a Caillois para la tipología y no a las tipologías que se ofrecen desde las revistas de videojuegos es atendiendo a una necesidad del juego, y no solamente a una especificidad del videojuego, que no es lo lo que se busca, ya que de este emergeran otras categorías a futuro que requerirían todo el tiempo de hablar de subgeneros, lo que es igual que en el cine, y equivale a ya no decir nada del juego mismo.

Además el interes esta en un pensamiento si frgamentado, pero que haga emerger una trama sobre el juego global, muy apegado a la reforma del pensamiento que se propoen partir del paradigma d ela complejidad( mencionar autores es tan complicado por ser tantos los que han dado un aporte significativo a dicha reforma , pero por ahora propongoTres personales que me han hecho acoplarme a dicha reforma, Edgar Morin , Francisco Varela, Niklas Luhmann)


Y bueno el cierre de la ponencia ese dirige a un tipo de videojuegos para ver la percepción del jugador en dicho videojuego, tal y como se mencionaba en anteriores posts, ( que es la investigacion misma que se realizara en el año y medio que sigue)y ver las operaciones mismas del videojuego, para ver de que manera se da un acoplamiento estructural entre el ser humano occidental actual, que se encuentra influido totalmente por una cultura instrumentalizada y guiada a la competencia( agon) que va en contra de determinados juegos como The sims, Civilization entre otros, guiados a una reconstitución del sentido estratégico, que como menciona Morin, es el principio d ela invención, en contra del principio de programación, en este caso de la programación al triunfo, que es la instrumentalización del juego( claro, no mencionó esto como causa-efecto, si no como una causa de múltiples fectos, o un efecto de multiples causas).

Cualquier comentario, o si lguien quiere un articulo con lo antes expresado, dejo mi mailto:correo...piiiro@hotmail.com

Pd. Hoy me encontré con un par de blogs interesantes acerca del videojuego, desde su concepción a su realización y diseño, lo que me hace reflexionar acerca del autor de videojuegos, que no se encuentra en lo absoluto alejado del estudio del juego, y noe s casualidad hacia donde va el juego.

Los blogs son el de Gonzalo Frasca, con el que he tenido contacto por mail y lectura de trabajos mutua, y el otro de Hernán Maraldo, el cual es interesante por el abordaje creativo-receptivo del juego, y claro, porque es una vision de alguien inmerso en el juego, un claro nativo del videojuego.

martes, septiembre 13, 2005

La biología del juego...el camino desdeñado

"Una acción con propósito vivída como juego, o sea, con la atención del actor en la acción y no en el posible resultado de una manera que le permita ver a los otros, ocurre en la biología del juego"
Gerda Verden- Amor y juego, pp. 121


El juego implica un emocionar, implica coolaboración, es un momento en el que dos seres humanos se abren el uno al otro para conocerse y así jugar plenamente...

La idea del juego por el juego, encontró hoy un nuevo impulso en la lectura de Humberto Maturana y Gerda Verden, en su libro Amor y juego, ya que ellos dos tratan de encontrar en el juego, cada uno por su parte, una manera de coolaboración, una manera del conversar, en la que los jugadores puden desarrollar coordinaciones a sus conductas y a su desarrollo dentro de lo social.

La biología del juego esta ligada a la biología del amor y a la del emocionar. Un tema que abre una perspectiva más humana al juego,una posibilidad de repensar en nuestra cultura que sobrevalora los principios agónicos y competitivos, instrumentalizando el papel del jugador y pervirtiéndolo con la idea del triunfo...

jueves, septiembre 08, 2005

He aquì el proyecto....que no es un juego màs trata sobre uno....


La idea base de la que parto, es redefinir el concepto de juego, observar la evoluciòn del mismo en la cultura, y en la sociedad buscando tener un panorama que permita observar lo que es el videojuego en referencia a su status de juego, y sus caracaterìsticas bàsicas, asì como sus diferentes opciones de juegos internos.

Después, el segundo paso esta en observar al jugador desde un cambio en distintas nociones, desde luego la de sujeto, la de autor y la de lector, para observar las caracterìsticas principales del tipo de sujeto que el videojuego propone como videojugador, que a su vez esta inserto en otros medios multimediàticos como el internet por ejemplo.

Y el tercer paso es juntarlos...sencillo no? es como ver bailar a Fred Astaire...parece tan facìl.

La base està en una investigaciòn con grupos seleccionados de jovenes a los cuales se les daràn temas de discusion referente al juego, al videojuego, la competencia, la estrategia, el triunfo...

y bueno despues se les dará un trabajo especial...la realizaciòn de historias como guiones de acuerdo a sus videojuegos favoritos...pensando en subir estas como parte del llamado Fanfiction, pero basados en una investigaciòn previa, que es la antes planteada.

lunes, septiembre 05, 2005

Una idea bàsica...

Solo quiero dejar una idea bàsica con la que estoy trabajando y de la que surgen muchas de mis reflexiones...El juego es el momento de la màs grande seriedad...

La retómo del ensayo que Umberto Eco hace a manera de prólogo del libro Homo Ludens de Huiznga, el cual es un paràmetro de referencia en todos los trabajos y estudios que se realizan sobre el juego( y que permite crear nuevas reflexiones hacia los puntos que toca en torno al juego y la cultura).

Considerar al juego como cosa seria, permitira alejarnos de una idea del ocio y la improductividad del jugador( sea de videojuegos, de cartas, de azar etc), por hoy, ( y al menos en bastante tiempo) me quedo con esta reflexiòn...

domingo, septiembre 04, 2005

El juego: el reformulador del pensamiento




Este blog esta dedicado a repensar en el juego desde distintos puntos de vista, enfocándose en radicar todas las nociones de sentido común que existen sobre el azar(alea), los juegos de vértigo(mimicry), y sobre todo basandome en estudio que he realizado sobre los juegos de rol y los juegos estrategicos en el videojuego.

La idea central es compartir una visión sobrela evolución del juego en nuestra sociedad, y tener una idea básica de lo que el videojuego tiene en su especificidad, desde competencia hasta azar, y como ha contribuido a la manera en la que vemos y construimos el mundo actualmente.